一、入學(xué)要求

應(yīng)屆初中畢業(yè)生，有興趣從事互聯(lián)網(wǎng)與電子商務(wù)行業(yè)或有志于電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生優(yōu)先錄取。

二、修業(yè)年限

學(xué)制 3 年，第 1 年專業(yè)基礎(chǔ)及模擬實訓(xùn)，第 2 年專業(yè)核心課程，第 3 年綜合實訓(xùn)。

三、職業(yè)面向

（一）從業(yè)范圍

本專業(yè)針對電子商務(wù)及新媒體運營行業(yè)的崗位群有：美工、網(wǎng)店運營、內(nèi)容營銷專員、攝影、短視頻剪輯運營、直播營銷、客服、物流等。

（二）畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書

完成本計劃規(guī)定的全部課程，且獲得規(guī)定的最低學(xué)分者，獲得國家承認(rèn)的中等專業(yè)學(xué)歷畢業(yè)證書。采用本教學(xué)計劃進行教學(xué)，完成規(guī)定課程，且成績考核合格者，經(jīng)過 1+X 考試認(rèn)證獲得相應(yīng)的技能證書。

四、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

面向電子商務(wù)和新媒體行業(yè)，培養(yǎng)身心健康，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，掌握電子商務(wù)運營、新媒體運營基礎(chǔ)知識,使用計算機、網(wǎng)絡(luò)、通信等現(xiàn)代信息技術(shù)能夠從事網(wǎng)店運營、視覺設(shè)計、短視頻運營、產(chǎn)品攝影、直播電商等商務(wù)活動，并取得網(wǎng)店運營推廣、直播電商運營的高級技能型人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

培養(yǎng)具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會；具有較高的邏輯思維能力和分析能力，較強的團隊協(xié)作開發(fā)能力，并具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力；能指導(dǎo)他人進行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般操作人員。

五、課程設(shè)置及要求

（一）公共基礎(chǔ)課程

公共基礎(chǔ)課程包括數(shù)學(xué)、語文、英語、體育、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、職業(yè)生涯規(guī)劃等公共基礎(chǔ)課程。
1． 課程名稱：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
      學(xué)時：144
本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學(xué)會依據(jù)社會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點進行職業(yè)生涯設(shè)計的方法；增強提高自身全面素質(zhì)、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。
      考核方式及成績記載方式：考試，百分計分法
2．課程名稱：歷史
      學(xué)時：144
通過中外歷史上重要的事件、人物和現(xiàn)象，展現(xiàn)人類社會從古至今、從分散到整體、從低級到高級的發(fā)展歷程；歷史學(xué)科在講授中外歷史發(fā)展脈絡(luò)基礎(chǔ)上，注重從歷史的視角介紹職業(yè)教育相關(guān)內(nèi)容，如在基礎(chǔ)模塊專門設(shè)計了“精湛的傳統(tǒng)工藝”專題，拓展模塊加入了“職業(yè)教育與社會發(fā)展”“歷史上的著名工匠”等示例，彰顯職業(yè)教育特色。
      考核方式及成績記載方式：考試，百分計分法
3．課程名稱：語文
      學(xué)時：144
在初中語文的基礎(chǔ)上，進一步加強現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文的能力；加強文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強寫作和口語交際訓(xùn)練，重點在于提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動，使學(xué)生進一步鞏固和擴展在工作中必需的語文基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。
      考核方式及成績記載方式：考試，百分計分法
4．課程名稱：數(shù)學(xué)
      學(xué)時：144
在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容:集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步。
      考核方式及成績記載方式：考試，百分計分法
5．課程名稱：英語
      學(xué)時：144
對初中所學(xué)內(nèi)容進行鞏固，學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)知識，包括國際音標(biāo)的認(rèn)讀，日常會話，常用單詞的識別，掌握基本單詞 2000 個左右，在初中所學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行一定范圍的擴展，為以后學(xué)習(xí)計算機專業(yè)英語打好基礎(chǔ)。
      考核方式及成績記載方式：考試，百分計分法
6．課程名稱：體育與健康
      學(xué)時：144
通過課內(nèi)外教學(xué)活動，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生身體基本活動能力，掌握必要的體育與衛(wèi)生保健知識，了解現(xiàn)代科學(xué)鍛煉和娛樂、休閑方法，增強學(xué)生自主鍛煉、自我保健、自我評價、自我調(diào)控、社會適應(yīng)及創(chuàng)新能力，為學(xué)生身心健康、個性與體育特長的發(fā)展及終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。
      考核方式及成績記載方式：考試，百分計分法

（二）專業(yè)（技能）課程

專業(yè)（技能）課程包括通用技術(shù)課程、職業(yè)核心課程。
7. 課程名稱：電子商務(wù)概論
      學(xué)時：72
通過教學(xué)使學(xué)生掌握電子商務(wù)的發(fā)展戰(zhàn)略、網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息的收集與整理、網(wǎng)絡(luò)營銷的策略、電子商務(wù)物流的基本知識、基本理論和基本方法體系，為從事該領(lǐng)域或相關(guān)領(lǐng)域的實際工作打下基礎(chǔ)。
      考核方式及成績記載方式：考試，百分計分法
8. 課程名稱：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)
      學(xué)時：72
本課程主要內(nèi)容包括計算機系統(tǒng)的基本概念、基礎(chǔ)知識。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握計算機應(yīng)用知識和技術(shù)。掌握計算機主流操作系統(tǒng)的使用方法；熟練掌握文字處理軟件、電子表格軟件的使用方法；了解網(wǎng)絡(luò)的基本概念及使用方法；打字速度每分鐘達到 60 個漢字。
      考核方式及成績記載方式：考查，五級計分法
9. 課程名稱：網(wǎng)店規(guī)劃與設(shè)計
      學(xué)時：108
本課程主要通過開設(shè)網(wǎng)店的前期準(zhǔn)備、產(chǎn)品定位、營銷戰(zhàn)略等方面的規(guī)劃，以及網(wǎng)店具體的頁面設(shè)計構(gòu)想的提出、技術(shù)現(xiàn)實等方面的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會網(wǎng)店的整體規(guī)劃與設(shè)計。
      考核方式及成績記載方式：考查，五級計分法
10. 課程名稱：商品拍攝與圖片處理
      學(xué)時：72
學(xué)習(xí)攝影基礎(chǔ)知識，了解攝影器材，拍攝技巧，構(gòu)圖常識；學(xué)習(xí)商品的拍攝技巧，能根據(jù)所售商品的不同特征和消費心理對其拍照；熟練進行商品圖片的后期處理，熟練運用 Photoshop 等圖像工具軟件對圖片進行美化和處理；能針對網(wǎng)店需要的網(wǎng)頁制作、網(wǎng)店裝修、信息發(fā)布等工作，對圖片進行處理。
      考核方式及成績記載方式：考查，五級計分法
11. 課程名稱：網(wǎng)店美工
      學(xué)時：72
本課程的教學(xué)目標(biāo)是以現(xiàn)代職業(yè)教育理念為指導(dǎo)，通過先進的教學(xué)手段，使學(xué)生充分掌握網(wǎng)店設(shè)計中平面構(gòu)成、色彩搭配、字體設(shè)計、排版與布局多個方面的理論知識并結(jié)合實例進行設(shè)計，使學(xué)生具備開放的專業(yè)思維，樹立牢固的專業(yè)信心，培養(yǎng)學(xué)生具備獨立從事網(wǎng)店頁面設(shè)計的能力。
      考核方式及成績記載方式：考查，五級計分法
12.課程名稱：網(wǎng)店運營推廣
      學(xué)時：108
學(xué)生能夠掌握網(wǎng)絡(luò)開店的必備理論知識和基本流程，同時獲得相應(yīng)的學(xué)習(xí)能力、操作能力、營銷能力，強化學(xué)生的實踐，增強創(chuàng)業(yè)意識、交流溝通能力，能做到完成課程的同時便初步成為了一名擁有自己網(wǎng)上店鋪的網(wǎng)商。能夠使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)或各種商務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺幫助電子商務(wù)企業(yè)完成供求信息發(fā)布、企業(yè)庫存管理、訂單處理、款項支付與結(jié)算過程以及各種商業(yè)票據(jù)的簽發(fā)、傳送和接收，確定配送方案并監(jiān)控配送、售后服務(wù)跟蹤等過程。通過對備份內(nèi)容的的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠比較系統(tǒng)全面地掌握企業(yè)電子商務(wù)物流、信息流、資金流以及商流的運作過程，培養(yǎng)學(xué)生全盤運作企業(yè)商業(yè)流程的能力，具備大局觀和管理能力。
      考核方式及成績記載方式：考查，五級計分法
13.課程名稱：客戶溝通
      學(xué)時：72
通過本課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立先進的客戶服務(wù)理念，掌握高超的客戶服務(wù)技能，使學(xué)生能夠在客戶服務(wù)崗位上完成受理客戶咨詢、促成客戶交易、處理客戶投訴等工作，注重將“大慶精神、鐵人精神”融入到教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和吃苦精神，并能夠在工作中自我調(diào)節(jié)情緒和壓力，為學(xué)生畢業(yè)后直接上崗從事客戶服務(wù)工作奠定堅實的理論和實踐基礎(chǔ)，更要為學(xué)生的職業(yè)生涯中有能力不斷獲得新的職業(yè)技能和職業(yè)資格，創(chuàng)造更廣闊的發(fā)展空間。
      考核方式及成績記載方式：考試，百分計分法
14.課程名稱：短視頻策劃、制作運營
      學(xué)時：180
通過本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解短視頻的概念和分類；了解不同的短視頻平臺；了解短視頻策劃；了解短視頻制作；了解短視頻運營；了解短視頻大號的案例；了解短視頻變現(xiàn)。培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的短視頻工具使用方法，具備現(xiàn)有工具應(yīng)用和新工具挖掘的能力，能有效地開展短視頻策劃、制作與運營等工作。
      考核方式及成績記載方式：考查，五級計分法
15.課程名稱：直播電商運營
      學(xué)時：108
通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解這門學(xué)科的學(xué)習(xí)目的、平臺的規(guī)則、營銷玩法和未來發(fā)展趨勢等。理解這門學(xué)科的內(nèi)容創(chuàng)作、直播技能、主播IP 孵化、帶貨推廣以及商業(yè)變現(xiàn)等。掌握各種方法在電商直播中的實際的運用。學(xué)會利用所學(xué)的原理、概念、方法、技能進行內(nèi)容策劃、直播推廣、直播電商運營數(shù)據(jù)分析等。
      考核方式及成績記載方式：考查，五級計分法
16.課程名稱：商務(wù)禮儀
      學(xué)時：36
課程總體以培養(yǎng)和提升禮儀意識與職業(yè)能力為導(dǎo)向，圍繞商務(wù)工作情景，對商務(wù)場合中常用禮儀規(guī)范進行整理與序化，由點及面，由易及難，逐層推進。教學(xué)過程突出以學(xué)生為主體，提倡“理實一體，教學(xué)做一體化”，創(chuàng)新教學(xué)模式，線上學(xué)習(xí)與線下實操相結(jié)合，注重實際操作與信息反饋，從而逐步提升學(xué)生的溝通能力、綜合分析能力和動手能力，提高商務(wù)禮儀素養(yǎng)，為進入職場奠定堅實基礎(chǔ)。
      考核方式及成績記載方式：考查，五級計分法
17.課程名稱：電子商務(wù)案例分析
      學(xué)時：72
課程以電子商務(wù)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展歷程，促進培養(yǎng)與電子商務(wù)行業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的職業(yè)崗位人才，增強學(xué)生學(xué)習(xí)期間對專業(yè)課學(xué)習(xí)的興趣，并通過案例分析，找到自己的定位和信心。通過理論學(xué)習(xí)和課堂互動提問的模式，激發(fā)學(xué)生的大腦思考與溝通能力。學(xué)生能夠知道互聯(lián)網(wǎng)為電子商務(wù)諸多領(lǐng)域包括阿里巴巴、百度、騰訊、微信、新媒體等平臺背后的故事。了解電子商務(wù)的過去、現(xiàn)在和未來的發(fā)展趨勢；學(xué)生能夠根據(jù)案例找到興趣，把握不同行業(yè)的平臺學(xué)習(xí)，進行自我定位、自我宣傳、運用平臺優(yōu)勢，找到適合自己的那種方式。突出能力“分析性”和事物“觀察性”,學(xué)生通過該課程的學(xué)習(xí)，能具備對不同類型電子商務(wù)平臺的定位分析，具備案例觀察、學(xué)會借鑒成功經(jīng)驗并應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中去，具備對基本平臺的演說技能，能有效排除無想法、不敢想、不敢做、有顧慮的心態(tài)，以及根據(jù)實現(xiàn)零基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)成功案例，激勵學(xué)生對未來的暢想。通過案例分析，促使同學(xué)們產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)，制定工作計劃、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。要深化對職業(yè)能力的理解，既要重視顯性的專業(yè)技能教育，又要重視職業(yè)能力的人格培養(yǎng)。學(xué)生在學(xué)習(xí)該門課程后，能夠?qū)W會撰寫電子商務(wù)案例分析報告、行業(yè)分析報告撰寫的技能。
      考核方式及成績記載方式：考試，百分計分法
18. 課程名稱：現(xiàn)代物流
      學(xué)時：72
課程介紹現(xiàn)代物流管理基礎(chǔ)知識、基本理論，重點講述電子商務(wù)下現(xiàn)代物流管理的各種理論和實踐操作，使學(xué)生了解物流相關(guān)的各種理論知識，掌握物流相關(guān)操作技能。為提高學(xué)生物流方面的素質(zhì)，增強物流理論與實踐能力打下基礎(chǔ)。通過本課程的教學(xué)，要求學(xué)生熟練地、系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代物流管理基礎(chǔ)知識、基本理論，掌握現(xiàn)代物流管理相關(guān)方法和技能，并能理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、判斷問題和解決問題的能力，為以后從事相關(guān)的物流相關(guān)工作打好基礎(chǔ)。
      考核方式及成績記載方式：考試，百分計分法
19. 課程名稱：職業(yè)生涯規(guī)劃
      學(xué)時：36
職業(yè)生涯規(guī)劃課程既有知識的傳授，也有技能的培養(yǎng)，還有態(tài)度、觀念的轉(zhuǎn)變，是集理論課、實務(wù)課和經(jīng)驗課為一體的綜合課程。態(tài)度、觀念的轉(zhuǎn)變和技能的獲得比知識的掌握重要，態(tài)度、觀念的改變以及學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的提高是課程教學(xué)的核心。
      考核方式及成績記載方式：考查，五級計分法
20. 課程名稱：電子商務(wù)文案策劃與寫作
      學(xué)時：72
主要內(nèi)容包括電子商務(wù)文案的基礎(chǔ)知識、電子商務(wù)文案的崗位要求和職業(yè)素養(yǎng)、電子商務(wù)文案學(xué)習(xí)領(lǐng)域的要求和目標(biāo)、電子商務(wù)文案策劃與寫作的步驟、電子商務(wù)文案的標(biāo)題寫作與正文寫作。學(xué)生上課認(rèn)真聽講、記筆記，相互學(xué)習(xí)探討課程內(nèi)容，自主學(xué)習(xí)能力強，學(xué)習(xí)目的明確。
課堂上主要是以自主學(xué)習(xí)的方式為主，啟發(fā)學(xué)生思考問題與解決問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生熟悉電子商務(wù)文案的基礎(chǔ)知識。學(xué)生根據(jù)教師提出的電商文案在營銷中的作用進行討論，課上學(xué)生互動性良好，每組派一名學(xué)生回答討論的結(jié)果，再由學(xué)生相互點評，從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。學(xué)生很適應(yīng)這樣的教學(xué)方式，最后能很好的掌握所學(xué)的知識，包括電子商務(wù)文案的類型、電子商務(wù)文案崗位要求和職業(yè)素養(yǎng)、電子商務(wù)文案的標(biāo)題和正文的寫作方法和電子商務(wù)文案排版的視覺創(chuàng)意以及對優(yōu)秀文案進行賞析。
      考核方式及成績記載方式：考查，五級計分法
21. 課程名稱：跨境電子商務(wù)基礎(chǔ)
      學(xué)時：72
通過本門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能熟知跨境電子商務(wù)的基本概念和政策，遵守跨境第三方操作平臺規(guī)則，能夠進行跨境電商基本工作流程的操作。
本課程設(shè)置在第三個學(xué)期，前導(dǎo)課程主要有網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)店運營與管理、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、進出口貿(mào)易實務(wù)等，這些課程為跨境電商課程的開設(shè)提供了必要的技術(shù)和理論基礎(chǔ)，而《跨境電商》是對前面所學(xué)知識的融合、應(yīng)用和升華，并為后續(xù)頂崗實習(xí)的順利展開，提供知識技能儲備。
      考核方式及成績記載方式：考試，百分計分法
22. 課程名稱：網(wǎng)絡(luò)消費者行為分析
      學(xué)時：72
將消費者行為的基本理論和電子商務(wù)具體的實際操作相結(jié)合，闡述了網(wǎng)絡(luò)消費者行為的基本理論及其在實踐中的應(yīng)用，根據(jù)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的要求，注重理論和實物相結(jié)合，在開展網(wǎng)絡(luò)消費者行為理論教學(xué)的同時，強化主要環(huán)節(jié)的實踐教學(xué)，在每一任務(wù)中設(shè)置案例，具有很強的實踐性和可操作性。主要內(nèi)容涉及探秘網(wǎng)絡(luò)消費者的行為特征，解密影響網(wǎng)絡(luò)消費者行為的因素，探析網(wǎng)絡(luò)消費者的購買動機，解鎖網(wǎng)絡(luò)消費者的購買過程，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)消費與開拓網(wǎng)絡(luò)市場，保護網(wǎng)絡(luò)消費者權(quán)益。
      考核方式及成績記載方式：考試，百分計分法
23.綜合能力實訓(xùn)
      學(xué)時：一學(xué)年
通過任務(wù)引領(lǐng)型的項目活動學(xué)習(xí)，掌握電子商務(wù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，會使用各種電子商務(wù)所涉及的網(wǎng)絡(luò)工具；了解常見的電子交易模式，掌握交易和網(wǎng)絡(luò)營銷技術(shù)；了解直播電商的相關(guān)平臺法規(guī)，掌握直播電商的數(shù)據(jù)化運營技術(shù)；會應(yīng)用流量工具引流，使學(xué)生能夠綜合運用所學(xué)的電子商務(wù)專業(yè)理論和知識并通過 1+X 認(rèn)證考試。
      考核方式及成績記載方式：考查，兩級計分法

六、教學(xué)進程總體安排

                                                       周教學(xué)安排表（三年制）

七、電子商務(wù)專業(yè)課程體系

                                                        崗位工作任務(wù)與職業(yè)能力分析

                                                                    課程設(shè)置與教學(xué)時間分配